על דוב בלום-יזדי
שלום.
נעים מאוד, שמי דוֹבִי.
אני בשנות החמישים לחיי, אב לשניים, דרמה־תרפיסט, קרימינולוג קליני, מרצה ומנחה קבוצות, לשעבר ראש החוג לפסיכודרמה, אונ' חיפה - מבח"ר. אני גם המייסד והחוקר של לִילַה — מודל בדרמה־תרפיה ושפה לעבודה התפתחותית דרך משחק, דמות וקבוצה.
את עבודת הדוקטורט שלי הקדשתי ללִילַה, והספר “לִילַה – פרדיגמת המשחק” הוא עיבוד והמשך של המחקר הזה. לאורך יותר מ־20 שנה אני מלמד, חוקר, מפתח ומנחה את לִילַה בארץ ובעולם — בקבוצות, באקדמיה, בסמינרים, באינטנסיבים, בריטריטים ובמרחבים מקצועיים.
יותר מכל הכותרות המקצועיות, אני חושב על עצמי כאדם שמקשיב למה שקורה כשאנשים מקבלים רשות לשחק.
לִילַה בארץ ובעולם
לִילַה התפתחה לאורך יותר מ־20 שנה מתוך מחקר, הוראה ומפגש מתמשך עם אנשים וקבוצות. היא נלמדה בישראל ובמסגרות בינלאומיות — באוניברסיטאות, בסמינרים מקצועיים, בקבוצות שנתיות, בריטריטים ובמפגשי לִילַה.
לאורך השנים מאות משתתפים ומשתתפות פגשו את לִילַה בדרכים שונות. היא עברה בין שפות, תרבויות וקבוצות, ובכל פעם קיבלה צורה מעט אחרת — דרך האנשים שנכנסו אליה, הדמויות שנוצרו בה, והשאלות שכל קבוצה הביאה איתה.
היום, אחרי שנים של הוראה והנחיה בארץ ובעולם, נולד הצורך לאסוף את הידע שהצטבר ולתת לו בית: מסלול הכשרה והעמקה שמאפשר ללמוד את השיטה באופן מסודר, אחראי וחי.
אתר הבנייה שהיה עולם
“בגרותו של האדם היא גילוי מחדש את הרצינות שבה שיחק כילד.”
ניטשה, 1886, מעבר לטוב ולרע
החיבור שלי למשחק התחיל כמו אצל רבים מאיתנו: בילדות.
בשנות השמונים, בזמן המשבר הכלכלי הגדול בישראל, עברתי עם משפחתי לבניין חדש בעיר חדשה. הייתי בן תשע. במהלך הבנייה הקבלן פשט רגל, והקומות הראשונות נשארו שלדיות — לבנים, לוחות עץ, תלוליות חול, חצאי קירות, חפצים נטושים של פועלים ושפע של חומרי בנייה.
על הנייר זה היה אתר בנייה לא גמור.
עבורנו, ילדי השכונה, זה היה עולם שלם.
היינו מתפצלים למחנות אבירים, מתבצרים בכוכי המבנה, בונים מבצרים מחומרי הבניין, לובשים בגדי פועלים שנשארו מאחור, ויוצאים למשימות: לכבוש את הטירה בקומה הבאה, להגן על מעבר סודי, להמציא חוקים לעולם שהלך ונבנה תוך כדי משחק.
אני זוכר את השמחה של ההרפתקאות האלה בגוף. את התחושה שהדמיון קיבל קירות, חול, מדרגות, ריח של בטון, חברים, סכנה וחוקים משל עצמו.
גם היום, כשאני עובר ליד בית בבנייה, משהו בי מתעורר. הדמיון מתחיל לעבוד לפני שהראש מספיק להסביר.
אולי משם התחילה לִילַה: מהידיעה שמשחק הוא דרך להיכנס אל המציאות אחרת.
כשמשחק נעשה עבודה התפתחותית
לִילַה נולדה מתוך אהבה למשחק, אבל גם מתוך שנים של עבודה טיפולית, קלינית, אקדמית וקבוצתית.
במהלך השנים ראיתי שיש דברים שקשה להגיע אליהם בשיחה ישירה. כשאדם מדבר על עצמו, הוא מגיע עם הסיפור שהוא כבר מכיר: המילים שלו, ההסברים שלו, ההגנות שלו, המקומות שבהם הוא כבר יודע מה הוא חושב.
במשחק קורה לפעמים משהו אחר.
אדם יכול לנסות. לזוז. להגזים. להסתתר. להופיע. לבדוק אפשרות.
ודווקא דרך המרחק הזה, משהו יכול להתקרב.
מתוך המקום הזה התפתחה לִילַה: שיטה שמבקשת לקחת את המשחק ברצינות, בלי להפוך אותו להופעה; ולאפשר לתהליך להתרחש דרך תפקיד, עלילה, יחסים וזמן.
כשאני מנחה, אני מנסה להחזיק תנאים: קצב, מסגרת, קשב, גבולות, סיפור, והאפשרות של כל משתתף להיכנס בדרכו. מעניין אותי מה אדם מביא איתו גם כשהוא לא אומר זאת במפורש — איך הוא נכנס לחדר, מה מצחיק אותו, איפה הוא נסוג, ומה הוא מרשה לעצמו דווקא כשהוא משחק.
טיפול, מחקר, מוות ומשחק
העבודה שלי נעה בין דרמה־תרפיה, פסיכודרמה, קרימינולוגיה קלינית, פסיכותרפיה גוף־נפש־רוח, ליווי רוחני של א.נשים הנוטים למות, הוראה, מחקר והנחיית קבוצות.
אלה תחומים שונים, אבל כולם הפגישו אותי עם מצבים שבהם אדם פוגש את חייו מזווית אחרת: דרך גוף, דרך תפקיד, דרך קבוצה, דרך כאב, דרך דמיון, דרך פרידה.
גם בעבודה עם א.נשים הנוטים למות, וגם בעבודה משחקית מאוד, אני פוגש שאלה דומה:
מה מאפשר לאדם להיות נוכח יותר במה שקורה לו עכשיו?
השאלה הזאת ממשיכה ללוות אותי — בקליניקה, באקדמיה, בקבוצות, בריטריטים ובדרך שבה לִילַה ממשיכה להתפתח.
הרקע שממנו צמחה לִילַה
הרקע שלי נע בין טיפול, מחקר, הוראה, משחק ועשייה חברתית. לאורך השנים פיתחתי את לִילַה כדרך עבודה עם דמות, קבוצה ותהליך — מתוך שילוב בין דרמה־תרפיה, פסיכודרמה, קרימינולוגיה קלינית, פסיכותרפי ה, ליווי רוחני ומחקר אקדמי
אקדמיה, מחקר ולִילַה
• עבודת הדוקטורט שלי הוקדשה ללִילַה ולפרדיגמת המשחק.
• מחבר הספר “לִילַה – פרדיגמת המשחק”, המבוסס על עבודת הדוקטורט שלי.
• לשעבר ראש התוכנית ל־MA בפסיכודרמה ודרמה־תרפיה באוניברסיטת חיפה, מבח״ר.
• מרצה בכיר בתוכנית לפסיכודרמה ודרמה־תרפיה באוניברסיטת חיפה.
• חוקר פוסט־דוקטורט לשעבר במעבדה לפסיכולוגיה ו־S.E באוניברסיטת כרתים.
• נציג בינלאומי של חטיבת הדרמה וחבר לשעבר במועצה העליונה של יה״ת.
• מפתח שיטת לִילַה, עם מעל 20 שנות הנחיה ומאות משתתפים בארץ ובעולם.
טיפול, הנחיה וליווי
• ד״ר לדרמה־תרפיה ודרמה-תרפיסט.
• קרימינולוג קליני.
• תרפיסט בקליניקה פרטית, מנחה קבוצות תהליכיות, מפגשים פרטניים וריטריטים של לִילַה.
• בוגר התכנית לפסיכותרפיה נפש־גוף־רוח של אוניברסיטת חיפה ומרכז שילוב.
• בוגר התכנית התלת־שנתית לליווי רוחני לא.נשים הנוטים.ות למות, במסגרת עמותת שותפים למסע.
• מדריך בכיר ומומחה תחום במשרד החינוך.
• פעיל שלום, מתוך אמונה עמוקה במפגש, הקשבה ואחריות הדדית.
להמשיך מכאן
אחרי יותר מ־20 שנה של מחקר, הוראה והנחיה בארץ ובעולם, אני מרגיש שהגיע הזמן להעביר
את לִילַה לעוד מנחים — כשפה שאפשר ללמוד, לתרגל, לשאת, ולהמשיך לפתח.
מסלול ההכשרה וההעמקה נולד עבור אנשים שמרגישים קריאה להיכנס אל לִילַה ברצינות: לעבור בה תהליך, ללמוד את הרעיונות שמחזיקים אותה, להתבונן בסיפורי מקרה, ולפתח בהדרגה יכולת לעבוד עם משחק, דמות, קבוצה ותהליך.
אם משהו בדרך הזאת מסקרן אותך, אפשר להתחיל ממפגש פתוח, לקרוא על המסלולים השנתיים, או לקיים שיחת היכרות.